Анисимов Роман Сергеевич
Выпуск 20--
"Роль (до)психологической волонтерской службы в организации системы психологической поддержки образовательных учреждений"
В докладе рассматривается возможность использования студентов-волонтеров в оказании первичной (до)психологической помощи и их место в системе психологического сопровождения ВУЗа. Представлены основные виды, декларируемые функции и формы помощи психологического волонтерства в Российской и зарубежной практике. (До)психологическая служба разбирается в качестве дополнительного ресурса в оказании эмоциональной поддержки обучающимся и психопрофилактической деятельности по распространению основ психогигиены.
Проанализированы основные ограничения возникающие на этапах обучения и организации системного психологического добровольчества, рассмотрена роль таких сообществ в современной психологической службе университета. Разобраны основные пути по эффективному донесению психологического знания в студенческой среде, а также барьеры по достижению состояния резилентной (устойчивой) социальной среды на территории ВУЗа. В докладе представлена информация по наиболее распространенным запросам от обучающихся, основным видам и формам оказания помощи со стороны волонтеров, собранная на основе статистических данных за трехлетний период.
В докладе рассматривается возможность использования студентов-волонтеров в оказании первичной (до)психологической помощи и их место в системе психологического сопровождения ВУЗа. Представлены основные виды, декларируемые функции и формы помощи психологического волонтерства в Российской и зарубежной практике. (До)психологическая служба разбирается в качестве дополнительного ресурса в оказании эмоциональной поддержки обучающимся и психопрофилактической деятельности по распространению основ психогигиены.
Проанализированы основные ограничения возникающие на этапах обучения и организации системного психологического добровольчества, рассмотрена роль таких сообществ в современной психологической службе университета. Разобраны основные пути по эффективному донесению психологического знания в студенческой среде, а также барьеры по достижению состояния резилентной (устойчивой) социальной среды на территории ВУЗа. В докладе представлена информация по наиболее распространенным запросам от обучающихся, основным видам и формам оказания помощи со стороны волонтеров, собранная на основе статистических данных за трехлетний период.
